{"id":12320,"date":"2026-07-24T11:26:22","date_gmt":"2026-07-24T16:26:22","guid":{"rendered":"https:\/\/elchiq.com\/?p=12320"},"modified":"2026-07-24T11:26:22","modified_gmt":"2026-07-24T16:26:22","slug":"educacion-financiera-seria-una-materia-obligatoria-en-colegios-de-colombia-esto-dice-el-proyecto-de-ley","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elchiq.com\/index.php\/2026\/07\/24\/educacion-financiera-seria-una-materia-obligatoria-en-colegios-de-colombia-esto-dice-el-proyecto-de-ley\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n financiera ser\u00eda una materia obligatoria en colegios de Colombia: esto dice el proyecto de ley"},"content":{"rendered":"\n

La iniciativa propone crear un programa nacional para que estudiantes de colegios p\u00fablicos y privados reciban formaci\u00f3n econ\u00f3mica y financiera desde preescolar hasta grado 11.<\/p>\n\n\n\n

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Por: redacci\u00f3n El Colombiano y elchiq.comhttps:\/\/www.google.com\/search?q=elchiq&oq=elch&gs_l<\/a><\/p>\n\n\n\n

El\u00a0Congreso de la Rep\u00fablica<\/a>\u00a0recibi\u00f3 un proyecto de ley que propone hacer obligatoria la\u00a0educaci\u00f3n econ\u00f3mica y financiera<\/strong>\u00a0en todos los\u00a0colegios p\u00fablicos y privados de Colombia<\/a>, desde el nivel preescolar hasta la educaci\u00f3n media.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa, radicada el jueves 23 de julio por el representante a la C\u00e1mara Santiago Castro<\/strong>, del Centro Democr\u00e1tico y expresidente de Asobancaria, busca crear el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Econ\u00f3mica y Financiera<\/a><\/strong> para fortalecer las competencias de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en el manejo de los recursos y la toma de decisiones econ\u00f3micas desde edades tempranas.<\/p>\n\n\n\n

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De acuerdo con el proyecto, la formaci\u00f3n se desarrollar\u00eda de manera progresiva y con contenidos adaptados a cada etapa escolar. La propuesta parte de la premisa de que los h\u00e1bitos relacionados con el dinero comienzan a formarse desde los siete a\u00f1os, por lo que plantea incorporar estos conocimientos desde los primeros a\u00f1os de estudio.<\/p>\n\n\n\n

En preescolar y los primeros grados, los estudiantes aprender\u00edan mediante actividades l\u00fadicas conceptos b\u00e1sicos relacionados con el dinero, el ahorro, las necesidades, los deseos y el valor del trabajo. Posteriormente, en la educaci\u00f3n primaria, el programa incluir\u00eda temas como manejo del dinero, presupuesto, ahorro, emprendimiento y educaci\u00f3n del consumidor.<\/p>\n\n\n\n

Durante la secundaria, los contenidos se ampliar\u00edan hacia planificaci\u00f3n financiera, funcionamiento del sistema bancario, cr\u00e9dito, riesgos financieros, derechos del consumidor y nociones b\u00e1sicas de tributaci\u00f3n. En los grados d\u00e9cimo y und\u00e9cimo, la propuesta contempla formaci\u00f3n en finanzas personales, inversi\u00f3n, ahorro para el retiro, emprendimiento, seguros, gesti\u00f3n del riesgo y finanzas digitales.<\/p>\n\n\n\n

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Al presentar la iniciativa, el representante Santiago Castro explic\u00f3 el alcance del proyecto. \u201cAcabamos de radicar el proyecto n\u00famero 067 de 2026 C\u00e1mara, mediante el cual se establece el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Econ\u00f3mica y Financiera para brindarle a nuestros ni\u00f1os en etapa escolar, preescolar y media, las nociones y las habilidades para poder tener conocimientos en educaci\u00f3n econ\u00f3mica financiera que les permitan enfrentar los problemas del d\u00eda a d\u00eda\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 el congresista.<\/p>\n\n\n\n

Proyecto busca fortalecer competencias financieras desde la infancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La propuesta busca que los estudiantes desarrollen habilidades para administrar sus recursos, elaborar presupuestos, comprender las tasas de inter\u00e9s, utilizar el cr\u00e9dito de manera responsable, identificar riesgos asociados a pr\u00e9stamos informales como el \u2018gota a gota\u2019, entender el impacto de la inflaci\u00f3n sobre el poder adquisitivo, leer contratos financieros y conocer sus derechos como consumidores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el proyecto, la formaci\u00f3n pretende preparar a los estudiantes para enfrentar decisiones econ\u00f3micas durante la vida adulta y contribuir a una mejor comprensi\u00f3n del funcionamiento del sistema financiero.<\/p>\n\n\n\n

Castro tambi\u00e9n afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n financiera permitir\u00eda planificar distintas etapas de la vida. \u201cTambi\u00e9n planear hacia futuro etapas trascendentales donde tenemos que afrontar gastos que nos pueden significar crisis o ruinas: los matrimonios, los hijos, la educaci\u00f3n de los hijos, nuestra primera vivienda, mirar en nuestra edad de pensi\u00f3n y c\u00f3mo va a ser nuestro sostenimiento\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 Castro.<\/p>\n\n\n\n

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El representante agreg\u00f3 que la iniciativa tambi\u00e9n busca reducir pr\u00e1cticas financieras de alto riesgo. \u201cConocer temas como c\u00f3mo afecta el inter\u00e9s frente a la inflaci\u00f3n y el poder constante de nuestro ingreso. Si las personas conocen y saben de estas nociones, les aseguro que no van a acudir al gota a gota. Vamos a poder apoyar a las familias colombianas para que alcancen una mejor prosperidad y seguridad econ\u00f3mica durante toda su vida\u201d, concluy\u00f3 el congresista.<\/p>\n\n\n\n

La exposici\u00f3n de motivos del proyecto incluye cifras sobre el nivel de conocimientos financieros en el pa\u00eds<\/strong>. Colombia obtuvo 379 puntos en competencia financiera en la prueba PISA de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE), m\u00e1s de 120 puntos por debajo del promedio de los pa\u00edses miembros.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el documento cita datos del Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica<\/a> (Dane). \u201cSeg\u00fan el Dane, el 40,5 % de los colombianos no sabe calcular una tasa de inter\u00e9s compuesto y el 60,3 % no logra identificar la p\u00e9rdida de poder adquisitivo por inflaci\u00f3n, pese a que el 71 % de la poblaci\u00f3n participa directamente en las decisiones financieras del hogar\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 Castro.<\/p>\n\n\n\n

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El proyecto de ley iniciar\u00e1 su tr\u00e1mite en la C\u00e1mara de Representantes y deber\u00e1 superar los debates previstos en el Congreso para convertirse en ley. De ser aprobado, la educaci\u00f3n econ\u00f3mica y financiera pasar\u00eda a formar parte de la formaci\u00f3n obligatoria de los estudiantes en Colombia desde el nivel preescolar hasta el final de la educaci\u00f3n media.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bloque de preguntas y respuestas:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfLa educaci\u00f3n financiera ya es obligatoria en los colegios de Colombia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No. Actualmente, se trata de un proyecto de ley radicado en la C\u00e1mara de Representantes que deber\u00e1 superar los debates en el Congreso antes de convertirse en ley.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfDesde qu\u00e9 grado se ense\u00f1ar\u00eda educaci\u00f3n financiera si se aprueba el proyecto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La propuesta establece que la formaci\u00f3n comenzar\u00eda desde preescolar y se impartir\u00eda de manera progresiva hasta grado 11 en colegios p\u00fablicos y privados.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 temas aprender\u00edan los estudiantes en las clases de educaci\u00f3n financiera?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los contenidos variar\u00edan seg\u00fan la edad e incluir\u00edan ahorro, presupuesto, manejo del dinero, cr\u00e9dito, tasas de inter\u00e9s, inflaci\u00f3n, sistema bancario, derechos del consumidor financiero, inversi\u00f3n, seguros, emprendimiento y finanzas digitales.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfLa educaci\u00f3n financiera ser\u00eda obligatoria en colegios p\u00fablicos y privados?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00ed. El proyecto de ley plantea que el Programa Nacional de Educaci\u00f3n Econ\u00f3mica y Financiera tenga car\u00e1cter obligatorio en todas las instituciones educativas p\u00fablicas y privadas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n: Espa\u00f1a, campeona del mundo por segunda vez gracias a un gol de Ferran en el minuto 106 https:\/\/elchiq.com\/index.php\/2026\/07\/20\/espana-campeona-del-mundo-por-segunda-vez-gracias-a-un-gol-de-ferran-en-el-minuto-106\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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